Käytännön opetus, harjoittelu ja täydennyskoulutus hankkeet

Päättyneet hankkeet

SOS-UTOPIA-hanke: matkalla kohti uusia oppimisen ja tiedontuotannon ympäristöjä sosiaalialalla Tampereen yliopiston ja Pirkanmaan ammattikorkea-koulun

Hankkeen tavoite on muun muassa luoda ja vakiinnuttaa käytäntöjä, joissa eri korkeakouluasteiden opiskelijat voivat yhdessä harjoitella sosiaalialan ammatillisia taitojasekä vahvistaa yhteisharjoittelun avulla omaa osaamistaan ja oman koulutusalansa mukaista sosiaalialan toimijan identiteettiään. Lisäksi hankkeessa suunnitellaan ja toteutetaan ohjaajakoulutus niille sosiaalialan työntekijöille, jotka vastaavat omissa toimipisteissään ammattikorkeakoulujen ja yliopiston opiskelijoiden sosiaalityön ja sosiaalialan opiskelijoiden käytännön oppimisen ohjauksesta.

Hanke suoritettiin ajalla: 14 kuukautta vuosien 2008-2009 aikana

Lisätietoja:

Yliassistentti Aino Ritala-Koskinen, Sähköpostiosoite on suojattu roskapostiohjelmia vastaan, Javascript-tuen tulee olla päällä nähdäksesi osoitteen
koulutuspäällikkö Sirpa Tietäväinen, Sähköpostiosoite on suojattu roskapostiohjelmia vastaan, Javascript-tuen tulee olla päällä nähdäksesi osoitteen
päihdetyön erikoissuunnittelija Matti Mäkelä, Sähköpostiosoite on suojattu roskapostiohjelmia vastaan, Javascript-tuen tulee olla päällä nähdäksesi osoitteen

Käytännön opetuksen ja harjoittelun kehittäminen

Pikassoksen, Tampereen yliopistollisen sairaalan ja Tampereen yliopiston sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön laitoksen yhteistyöllä ohjatussa pilotissa järjestettiin ohjauskoulutusta terveydenhuollossa työskenteleville sosiaalityöntekijöille, jotka ohjaavat sosiaalityön opiskelijoiden käytännön opetusta työpaikoilla sekä kehitettiin työpaikan ohjauskäytäntöjä koskevia ohjeita.

Pilotista on ilmestynyt kaksi julkaisua, hankkeen loppuraportti sekä kehittämisehdotuksia.

Hanke suoritettiin ajalla: 01.06.2006 – 31.12.2007

Hankkeen julkaisut:
Hankkeen loppuraportti
Kehittämisehdotuksia hankkeelle

Käytännön opetuksen kehittämishanke

Sosiaali- ja terveysministeriö käynnisti 1.8.2006 sosiaalialan käytännön harjoittelun kehittämishankkeen sosiaalialan vetovoimaisuuden ja ammattitaitoisen henkilöstön saannin varmistamiseksi. Hankkeen tarkoituksena oli kehittää sosiaalialan toimintayksiköitä elinikäisen oppimisen ympäristöiksi. Tavoitteena oli vahvistaa erityisesti käytännön harjoittelun työelämälähtöisyyttä. Sosiaali- ja terveysministeriö ohjasi hanketta valtakunnallisesti, ja sosiaalialan osaamiskeskukset vastasivat hankkeen alueellisesta koordinoinnista ja toimeenpanosta. Hanke koostui kuudesta alueellisesta osahankkeesta, jotka kohdentuivat käytännön harjoittelun kehittämiseen vanhustyössä, lastensuojelussa, päihdetyössä, varhaiskasvatuksessa sekä terveyssosiaalityössä, aikuissosiaalityössä ja sosiaaliohjauksen alueella. Pikassos oli mukana lastensuojelun, päihdetyön, varhaiskasvatuksen sekä terveyssosiaalityön piloteissa.

Hankkeen loppuraportti ilmestyy alkuvuodesta 2009 STM:n julkaisemana. Pikassos on julkaissut terveyssosiaalityön pilotista erillisen loppuraportin.

Hanke suoritettiin ajalla: vuosina 2006-2008

Varhaiskasvatuksen käytännön opetuksen kehittämishanke Pikassos-Poske-SOCCA –alueella

Varhaiskasvatuksen pilotin toteuttivat kolme sosiaalialan osaamiskeskusta yhdessä, Pikassos, Poske ja SOCCA. Pikassoksen osuus hankkeesta kohdentui Kanta-Hämeen maakuntaan. Pilottiprosessissa rakennettiin maakunnallista yhteistyötä varhaiskasvatuksen eri kouluttajatahojen ja –tasojen sekä varhaiskasvatuksen kentän välille. Hankkeessa nostettiin nykyisten käytänteiden tarkastelun avulla esiin työssäoppimisen kehittämishaasteet sekä toteutettiin viiden oppilaitoksen ja Pikassoksen yhteistyöllä maakunnallinen työssäoppimisen ohjauskoulutus.

Hanke suoritettiin ajalla: 1.8.2007 - 31.5.2008

Hankkeen julkaisut:
Loppuraportti

Ajan tasalla

Ajan tasalla -hankkeessa kehitettiin alueellista täydennyskoulutusmallia. Malli pitää sisällään täydennyskoulutustarpeen arvioinnin, joka perustuu organisaatiossa tai moniammatillisessa tiimissä käytyihin yhteisökeskusteluihin ja niiden pohjalta tehtyihin täydennyskoulutusratkaisuihin (aihealueina olivat lastensuojelu, vanhustenhuolto ja johtaminen). Hanke sisälsi myös täydennyskoulutuksen yhteistyöfoorumin käynnistämisen sekä pilottina lastensuojelun erityiskoulutuksen suunnittelun. Kuntien, oppilaitosten ja järjestöjen yhteistyöllä tähdättiin erityisesti täydennyskoulutuksen koordinaation kasvamiseen.

Hanke suoritettiin ajalla: 5/2003 - 7/2005

Hankkeen julkaisut:
Täydennyskoulutushankkeen järjestökartoitus
Loppuraportti

Koulutuskaruselli

Vanhustenhuollon työntekijöiden ja alan työttömien koulutuskaruselli käynnistettiin Hämeenlinnassa vuonna 2001 tilanteessa, jossa vanhustenhuoltoon julkisuudessa kohdistuva kritiikki oli kovenemassa. Vanhusten laitoshoidon ongelmat kärjistyivät resurssikysymyksiin, lääninhallituksen suositusten mukaiset henkilöstöresurssit eivät täyttyneet ja työntekijöiden osaaminen sekä riittävyys kyseenalaistettiin. Hämeen ammattikorkeakoulu (HAMK) teki aloitteen asiantilan korjaamiseksi henkilöstön koulutuksen avulla. Suunnitteluun liittyivät mukaan Sosiaalikehitys Oy sekä siinä vaiheessa vielä perusteilla oleva sosiaalialan osaamiskeskus Pikassos Oy, Hämeenlinnan työvoimatoimisto ja Koulutuskeskus Tavastia. Hankkeena koulutuskarusellille asetettiin kaksi päätehtävää; toteuttaa työllisyys- ja koulutustavoitteet sekä kehittää koulutuskaruselli –mallia. Hankkeesta tuli kaksivaiheinen, Hämeenlinnan pilottikoulutuksen sekä sitä seuraavan karusellimallin levityksen ja markkinoinnin sisältävä kokonaisuus.

Hanke suoritettiin ajalla: vuosina 2001 - 2003

Hankkeen julkaisut:
Selvitys koulutuskarusellimallin soveltuvuuden ehdoista sosiaalialan ammatilliseen korkeakoulutukseen
Sosiaali- ja terveysalan koulutuskarusellin mahdollisuudet

Sosiaalitoimen johtamiskäytäntöjen kehittämishanke

Hankkeessa oli kyse Rauman seudulla toteutetusta muutos- ja kehittämisprosessista, jossa kehitettiin koulutuksen avulla sosiaalitoimen esimiesten johtamiskäytäntöjä.

Hanke suoritettiin ajalla: vuosina 2001 - 2003

Hankkeen julkaisut:
Rauman seudun johtamiskäytäntöjen kehittämishanke